校长室


校长:罗洪贤校长




第一副校长:陈淑菁副校长




第二副校长:刘伟民副校长





校长室书记:郭燕筠小姐




董事会秘书:李忠致先生

1.重点任务

1.1教学
学校近几年通过教师专业学习社群(PLC)的运作,鼓励公开课、设立未来课室实验点、学习科技融入教学、老师们得以从中开展出更多的创意教学方案,以改进传统教学法,促使老师从传统的知识灌输者成为学习催化者,学生从传统的被动学习者成为自主学习者。

只是在新冠疫情于2020年爆发前,我们还没想到把教学搬到线上可以创造这么多的教育机会,也还没有把“科技融入教学”发挥得那么深远,而新常态下的“网课”却因此火红了“混成学习”这种学习模式。

混成学习将面授教学与线上学习紧密融合于教学设计中,即“实体”与“线上同步” 、“线上非同步” 的混成,创造一个可以让学生更弹性更自主的学习环境,强化学生的学习参与感和学习成效,进一步促使以教师为中心的教学方式(教师教什么)转变成以学生学习为中心的教学方式(学生能做什么)。

根据《亲子天下》120期(2021年9月号)的报导,可归纳出三种混成教学法:
1) 实体教学 + 虚拟分组 (远距做到小组合作)
2) 实体教学 + 数位影片或软体 (减少单向讲述时间)
3) 实体教学 + 线上教学 (全员未到齐的解方)

从促进学习成效来看,混成教学就是一种翻转教学,而混成的关键不是工具而是教学方法。混成教学需要老师重新设计原有的课程,运用网络帮助学生接受新知、练习、与同学讨论。课堂内则注重运用新知解决问题,帮学生整理、归纳出属于他们自己的知识。

学生期待不一样了,老师延用疫情发生前的教学方法已经不能满足需求。只要老师 的教学设计得好,任何形式的混成教学都能有效促进学习成效,加上温暖的关怀、良好的亲师生关系,就可以达到学习最佳化目的。

当师生的教与学回复实体形式后,我们应该继续发挥混成式学习模式的优势,让科技融入教学改变教学方法,使学生从被“喂知识”变“自己猎食”。特别是每年校外考试如 SPM和统考期间,非考生再也不是像从前的停课,而是转成居家上网课,混成式学习模式就能延续课堂学习的节奏,而Google课室的经营则是老师们必须继续下工夫的。

1.2育人
2020年学校成立了由班导师组成的年级组,各年级均设正、副组长各一名,为该年级组的召集人。各年级召集人与训导处、辅导处组成年级组长会议,由训导主任、辅导主任分别为会议的正、副召集人。

年级组需要找出同一年级学生的共同育人问题,班导师们群策群力研讨该年级学 生的特质,商讨共同课题,以提升该年级学生的学习效能。

适逢2020年爆发新冠疫情,学生多数时间都居家上网课,年级组发挥的教育效应更显得重要,特别是学生在这两年大部分时间都处于居家网课状态,所有校园活动都停办。学生对学校的常规肯定不熟悉甚至不知道或者忘记了,老师们应该要有耐心的教导和说明。

1.3阅读

学校将推展阅读作为近年来的重点方向,是意识到阅读对学生学习的重要性。学生学习不好,除了态度问题,很大程度上也是阅读能力的问题。建立阅读习惯到具备阅读素养,不但对学生个人成长有利,也有助于建设一个书香校园及书香社会。

2. 2022年度例常工作重点 Importance Tasks

项目Item 内容 Contents
1.目标管理Target Management (1) 总体 Over All

培养良好习惯 Cultivate good learning habit among the students

a.良好学习习惯(课前预习、上课专心学习、课后复习)

b.良好生活习惯(准时上课、准时交作业)
(2) 德育Moral Education

a.操行表现87%,没有操行不及格的学生。 Average 87% conduct marks.

b.深入做好每一件小事的观念。Cultivate good habit concept.
(3) 智育Intellectual Education

a.留级率低于4 %。Retain rate < 4 %.

b.公共考试优秀成绩巴仙率总体达20%。

Improved public examination performance.
(4) 体育Sports

a. 全年在Pudu区赛获取12项冠军、Wilayah州赛10项冠军。

Achieve 12 Champion in the Pudu Zone and 10 Champion in K.L. sports games.

b.办好校内体育竞赛、培训队训练营。

Organize games and training camp for students.
(5) 群育Team-effort Education

a.透过培训以达到优质的学会团体管理。

b.鼓励每个团体办一项有教育特色的特别活动或积极参与校外竞赛。Enhance Co-curriculum activities.
(6) 美劳Artistic Education

办有特色的学生艺术展 。Organize Creative Arts Exhibition.
2.班级经营Class Management a.优化班级经营专业技能水平。Improved the Class Management Scale.

b.推展班级晨读。Enhance Form Teacher Period’s Tasks

c.深化班级自动化管理措施。Emphasize the Class Management System.
3.目标设定Target Setting 督导联课团体、班级及个人目标设定并加以落实。

Supervisor the societies, classes and student’s target setting.
4.学习专业化Learning Professionalism 开展学生自主学习的领域。

More effort on publicity to promote Chinese School System.
5.环保教育Environmental Education a.提倡永续环保校园概念,不使用保丽龙器具及减少使用塑料器具。Enhance sustainable development concept.

b. 培养学生热爱大自然,热爱生命,珍惜资源。Take care of environment and life.
c. 贯彻省电措施与节省水源方案,研讨环保议题。Enforced energy saving solution.
6.社区教育Community Education Service a.继续贯彻亲子教育工作。Organize parenting talk/workshop.

b.开展校友名人讲座及职业辅导讲座。Organize career and motivation talk.
7. 宣教公关Publicity a 推广学校品牌。

b. 建立家长、校友的联系系统。

3.2022年度行政人员团队 Management Team

4.2022年度学科教研组长Subject Head Teacher/年级组组长/单位主管

5.2022年新任教师

6.专案工作安排Special Programme

项目 Item 负责老师Teacher in-charge 任务Duties
校园阅读 刘伟民副校长、

邱渟婷师、刘佩佩师、

吴杰颖师、刘保健师、

陈玲子师、蔡昱师、

刘善城师、辜宝玉师
1. 提升校园阅读文化。

2. 推广晨读计划。
英语教学中心ELTC 吴嘉慧师 专案协助英语教学中心的行政文书工作。
  陈志祥师 负责管理3间MML及中心所有电脑配备。
辅导老师

Counselor
陈玟伲师、萧可柔师、陈苗怡师、许晓雯师、吴宝怡师 协助辅导处之特定专项工作及团体、个案辅导工作。
电脑室 黄景健师、陈汉舜师 负责管理学生电脑室。
     
实验室 李茗川师 负责管理实验室。
健身室 罗添骏师 负责管理健身室,并于24,25,26节次在健身室指导老师使用健身器材。
理科专题/小专题 黄国贤师 负责召集协调、规划、督导专题/小专题的教学行政工作。
商科专题/小专题 詹文龙师 负责召集协调、规划、督导专题/小专题的教学行政工作。
国语论坛、诗歌朗诵、国语演讲 Cikgu Syahnaz、

Cikgu Nur Zreen、

Cikgu Siti Noor Aina
负责国语学艺竞赛的选拔、培训、带队等工作。

Responsible for the selection, training and team leadership of the
forum, poetry reading and speech competition.

7.2022年度班导师阵容 Form Teachers

8.2022年度联课活动团体顾问老师 Co-curriculum Activity Advisor

9.巡课 Daily Inspection

2022年度巡课人员包括校长Mr.Loh、陈淑菁副校长Ms.San、刘伟民副校长 Mr. Lau、陈授勤师Mr. Tan、刘伟伦师 Mr. Liew、覃国平师 Mr. Shum、余洁琦师Ms. Yee、林卉师 Ms. Lim、邓梅珠师Ms. Tang、李婉媚师Ms. Lee、林明义师 Mr.Lim、潘佩娟师 Ms.Pan。

10.赏识学生优秀作品 Good Essay and Creative Arts Work Collection

10.1出版学生优秀作品包含文稿、画册、创意创作等。Published Good Essay and Creative Arts Work Collection

10.2收集展示学生优秀字画以鼓励更多创作。

10.3收集学生优秀作品制度 Collection System

为了顺利收到全校每个班级的学生优秀作品,规定所有语文教师、美术及书法教师按下表所列准时将每个班级的的最好的3份作品(collect 3 best good
essay / arts works from each class according schedule) 交到相关负责老师手上。

10.4请负责老师筛选老师们交上的学生作品,属于优秀作品的才交给编辑室,并确保这些作品没有错别字等错误。

Teacher in charge are required to choose works which handed in by teachers. Only excellent works are able to send to the Editorial Office regarding without any mistakes.

10.5请负责老师按时将老师们交上来的作品数量列表电邮给刘伟民副校长及相关教研组老师。

Teacher in charge are required to list the submission of students’ excellent
works and email to Mr.Lau (2nd Vice Principal) and respective group teachers.

10.6负责老师要确保老师交上的学生优秀作品,需清楚列上学生姓名、学号、班级、作品主题/题目、老师姓名、评语、日期等资料。

Teacher in charge needs to make sure the submission should include: Student’s Name,Student Number, Class, Title, Teacher’s Name, Comments and Date.

10.7请将电脑档名规格统一成【Class-Name (Student number)-Tittle】,并交给编辑室。

例:J3C-刘小明(17001)-明天

Please ensure that file name do follow the below format. Send it to the Editorial Office once done.

Example: J3C- Low Xiao Ming (17001)-Tomorrow

10.8负责老师准备好3张优秀作品张贴、展示在学生优秀作品布告栏内。此布告栏内的优秀作品应定期更换。

Teacher in charge needs to select 3 excellent works to exhibit on the respective notice board. Notice board should be updated regularly.

11.周会/颁奖事宜 Fortnightly Assembly

11.1 周会原则上隔周进行,轮流采取“实体分组”和“全校线上”两种方式。
11.1.1 “实体分组”周会 Physical assembly
a.7.30am于大礼堂举行。The assembly will start 7.30am sharp at the school hall.
b.星期一:高二高三(Monday S2,S3)+全体老师(值班老师和初一至高一班导师除外)
All teachers are compulsory to attend Monday morning assembly (excluded J1 to S1 form teachers.)
星期二:初三高一(Tuesday J3,S1)
星期三:初一初二(Wednesday J1,J2)
c.其他没安排出席周会的班级则进行班导师节/班会/晨读/校园清洁服务/各类服务活动等。
11.1.2 “全校线上”周会 Virtual assembly
a.各班在课室上线参加星期一的虚拟周会。
b.非班导师和司仪、主题演讲同学、领奖学生到伯才堂出席虚拟周会。
c.颁奖在虚拟周会进行。
11.2周会由班级轮值主持,仪式为:
(1) 唱国歌+ 朗读国家原则
(2) 纪律口号
(3) 学生主题演讲
(4) 校长讲话
(5) 颁奖(若有)
(6) 唱主题歌(前进吧循中/领航/我们的循中)
(7) 唱校歌
(8) 散会
11.3 “学生主题演讲”是学生的一个学习平台,进行方式是轮值主持班级选出一位代表,在周会上发表5至8分钟的教育性主题演讲。有关代表最迟须在周会前一星期将电脑打字的演讲稿送交校长。
11.4 颁奖:

11.4.1

比赛类别 主办单位 颁奖 讯息发布
校内比赛 行政处 比赛现场或事后在周会以PPT呈现成绩、作品,奖状由班导师转发。 颁奖PPT、eclass通告栏、讯息板
联课团体 比赛现场颁奖或事后由班导师转发奖状 学会布告栏

 

比赛类别 颁奖 讯息发布
校外比赛 国际 周会 颁奖PPT、eclass通告栏、讯息板
全国A 周会
全国B、州级 周会(冠、亚、季军)
区域 以整合形式用PPT在周会汇报 eclass通告栏、讯息板

11.4.2 “重纪律守秩序” 比赛照常在周会颁奖。班级壁报比赛用PPT在周会呈现得奖作品,奖状由班导师周会后转发。

11.4.3 校外比赛奖项需在回校后的最近周会上颁奖以达到其时效性的用意。

11.4.4 严格要求出席领奖之得奖学生的纪律。

11.5 活动汇报:保留在周会汇报国际性学生交流活动的做法,原则上每次周会只进行一项汇报,每项汇报15分钟。

11.6 赠送作品集:文学奖得奖作品集及课堂优秀作品集不在周会赠送,由语文老师、美术老师讨论以什么方式取代而又不失原有意义。

11.7 校方将视情况需要以不定期的方式召集各年级学生在礼堂进行专题周会以讨论特定的主题。

12. 食堂运作事宜 Canteen Management Monitoring System
12.1 食堂运作监督团
成立目标:监督食堂运作及确保其价格及卫生的合理性。
Objective: To made sure school canteen in good operation.
成员:主席 Chairman :陈淑菁副校长 Vice Principal Ms San
副主席 V. Chairman:事务主任 Head of General Affair Dept.
委员:教师代表:在全体非行政教师中推选5位代表。
Committee 5 teachers from non-administrative teachers.
学生代表:每一年级一位代表、学长团及毕联会各二位代表。1 student from each form, Prefect Board and S3 Graduation Committee.
任务:
① 不定时巡视食堂及厨房。Duties Having site inspection to made sure canteens are in the good management.
② 不定时的与食堂老板对话。Having meeting with canteen operators.
12.2师生代表需最迟于第二周选出并于第四周进行第一次会议。
12.3食堂站岗小组具体运作归训导处管理。食堂站岗小组成员应认真执行任务以便食堂能管理的更好。值班学生有权要求学生在用餐后将所使用的餐具分类处理。如有学生不听从指示,值班学生可将该学生姓名学号记下并送交训导处处理。
12.4轮值教师应认真执行任务并现场支援值班学生处理不遵守用餐规定的学生。
12.5食堂运作监督团成员及训导处负责老师应定时的到现场巡视以确保管理顺畅。

13.教职员证件管理制度 Staff ID
13.1每位教职员的第一张证件免费由校方提供。此证件的全套配件包括电脑卡、项带及卡套。这套配件主权属校方所有,所有的离职教职员在离职时需交还,如遗失需付还费用 RM20.00。
13.2遗失证件的教职员必需申请补发并缴交补发费RM10.00。
13.3在上班期间,所有教职员均需将此证件配带在胸前。

14.校舍管理
为了统一管理全校之校舍/校园空间,所有的美化工作及一切装备工作均需向校长室提呈书面申请。

15.校园交通管理方案 Transport Management System
15.1.所有教职员的交通工具都必须向训导处登记并领取贴纸。
Staff’s vehicles must register at the Disciplinary Department and getting valid sticker.
15.2.所有教职员进出校园均需刷卡登记,惟此项登记不可当出缺席用途。
All vehicles must use access card to get into school compound.
15.3.所有教职员的交通工具均需停放在校方所指定的区域,如有不遵守者校方有权取消其使用权。校方不负责所有停放车辆的安全。
All vehicles must park accordingly,school management reserved the right to terminate anyone who didn’t followed instruction. All vehicles parked at your own risk.
15.4. 为了确保学生安全,在下列时间校方只开放停车场后门让教职员车辆从辛炳路离开。
For the safety of the students,all vehicles must using San Peng Gate to go out within below time frame.
星期一至五 Monday to Friday:3.30pm ~ 5.30pm
星期六Saturday:12.30noon ~ 3.30pm
15.5. 为了确保学生安全,所有交通工具在校园内必须慢行。校园内行车时速限制为10公里。
All Vehicles must drive slowly and not excess 10 km/h.
15.6. 所有车辆停放在规定的停车格内并遵守车头向外以方便紧急疏散之需。
All vehicles must park with head outward.

16.做好每一件小事计划
每年的校务措施中,学校实施了很多让师生互动的计划,但往往大家都勿视了很多细节而失去了很多的成长机会。为了要捉住这些成长机会而不致于平白流失,所以于2007学年起特推出“做好每一项小事”的计划。此计划有助于教师们直接参於更多的校务运作进而对学校的制度措施有更多的了解而加深参于感。与此同时也使得学生在老师的督导下做好每一件小事,从做小事中养成习惯有助于培养责任心。有关的计划如下:-
16.1做好英语教学中心整洁卫生工作
a.以每班轮值制度进行。由涉及班级的班导师具体负责,训导处督导。
b.轮值的学生每天负责打扫所有地平面空间及楼梯间。当打扫时必须打开窗户以让空气流通减少异味。
c.每逢星期四必须进行拖地及擦窗工作。English Language Teaching Centre cleaning service will carry out by students in weekly rotation basis.
16.2 做好每天的早操
每天透过体育老师现场进行定点评比,要求学生认真做好早操。如有不认真做早操者必须利用体育节在体育老师的指导下专注的练好早操动作。有关评比表现可 转入学生体育分数内。
Morning exercise are compulsory for all students to nurture healthy body habit.
16.3做好早操后值日班长以英语、国语发言的活动
学校指定英语及国语教师各3人为每天早操值日班长发言进行评比。此项评比表现的分数可转入学生个人语文口试分数内。负责老师必须提供训练给表现不佳的学
生。有关负责老师名单另行公布。
Daily class monitor public speaking session after morning exercise should carry out as usual and the English Language teachers should guide the students to prepared good speech.
16.4做好防疫SOP监督服务
学校指定每位老师轮流负责防疫SOP监督服务(如早上入校测温、放学交通疏散等),有关负责轮值服务老师名单另行公布。
School sop monitor service will carry out by teachers in rotation basis.
16.5做好食堂站岗服务
学校指定老师进行每天的食堂站岗服务工作,以贯彻统一性的服务要求使到食堂 管理得更好。相关老师可评估学生的表现并送交训导处。有关负责老师有关负责
老师名单另行公布。
Canteen daily duty teacher should carry out the service according requirement to make sure canteen daily management in proper condition.

16.6 管理好缺交功课留堂事宜
学校指定4位老师协助教务处轮流负责管理好缺交功课留堂的学生。
Retain class should carry out according requirement to make sure students to finish their homework.

2022年1月13日更新